Kulpåsar

Elever i 4a har under rasttid och under handledning av slöjdläraren Sussi sytt kulpåsar.

Alla elever i 1c fick idag en egen kulpåse. 

Tusen tack!

Nu kan vi lätt hålla ordning på vår kulor.

Eleverna i åk 4 har ju blivit toppenduktiga på att sy dessutom. 

Bra jobbat.

NTA-arbetet fortsätter

Det handlade om att först förutsäga vilket av två föremål som var tyngst. Sedan använde vi balansvågar för att kontrollera. Slutligen jämförde vi förutsägelse och resultat.

Vårt träd i april

I onsdags gick vi till vårt träd.

 

Trädets knoppar hade spruckit och nu såg man början till trädets blommor.

 

När vi studerat trädet och knopparna så gjorde vi en bokstavslek.

Barnen jobbade i grupper.

Varje grupp fick ett antal kort med bokstäver på.

Sedan fick man uppgifter som tex "Lägg namnet på ett djur som lever i vatten" eller "Lägg namnet på en vårblomma".

 

Bra jobbat av alla grupper.

Innan vi gick åter till skolan var det dags för gruppfoto.

 



 

Mönster

Den här veckan har vi jobbat intensivt med mönster. 

Vi har jobbat med begreppen mönsterdel och upprepa som är centrala när man fortsätter på eller konstruerar egna mönster.

Idag konstruerade eleverna mönsterdelar med papperslappar. Sedan upprepade de mönsterdelen. Slutligen ritade de av sitt mönster. 

NTA-arbetet fortsätter

Idag har vi tillverkat mobiler.

Vi har tidigare gjort balansexperiment där vi lärt oss om stödpunkter och hur man fördelar/placerar vikt för att skapa balans. 

Det använde vi oss av idag.

Kreativiteten var stor.

Vi tittade även på bilder av mobiler gjorda av konstnären Alexander Calder.